如何培養美感

如何培養美感

漢寶德 老師-落實台灣生活美學 第一本。

美，是一個生活的哲學。不僅是生活調色盤的色材塗料所可比喻，從心內體感而出的美，不再是單一色彩可以混搭的色料。
那是自然渾天而成的，也是調和的。美感，是需要學習培養的；買下這本書，賞讀後......和大家分享其文篇摘錄。

Mimosa JEN

「色彩世界」
人的天性是喜歡色彩的。
在我們的日常生活中，顏色是很平淡的，......體會到五顏六色只是一時之燦爛，生命是平淡而自然的。
如果一昧的追求華麗，生命就迷失了方向。

平淡為雅、華麗為俗的觀念，在一切文明社會都被視為理所當然。......灰色黑色......被視為高雅的符號。
因此自然環境中取得的材料，不加人工，被視為美。

竹籬茅舍，原木的柱梁門窗，都是清淡得不被注意的顏色，都是無法描述的顏色，但其特色就是與自然環境可以和諧共處。換言之，在有人文素養的社會中，對於顏色的價值判斷，反而回到農村時代。

農村的自然色彩......重要特色就是沒有原色。......大自然......山林一片綠色，天空與河流是藍色，秋天到來，田野裡一片黃色，夕陽西下，陽光照射處雲天一片紅色。......我們一律以原色來描述與記憶，但我們真正看到的卻是調和色，這是一般人未曾留意的事實。

......少年讀初中時......水彩畫一課，是平生第一次彩筆塗鴉。老師要我們試畫風景，可是每嘗試結果都很刺眼。我心中困惑，開始注意到老師如何下筆。我發現老師的調色盤是髒的，不像我的調色盤，幾種顏色整齊的排列著，我忽然覺悟，原來我看到的風景的顏色不是真實的，而是我心中所想的。真實的顏色沒有原色，不但沒有原色，......是一切顏色的混合色。

當紅、黃、綠各色混在一起的時候就是一種髒髒、灰灰的無以名之的顏色。......原色是人工的造物，所以看上去刺眼。

在生活的層面，「花枝招展」是不正常的，是鄉俗的。平淡的中間色才是屬於生命的正常色調。人工著色時，就要考慮調和的重要性。當我們思考到創造一個色彩環境時，極簡的觀念與平淡的觀念就成為思考的起點。

黑白是無色，也是原色，在日常生活中不容易保持其純粹性，因此也是高貴的、貴族的，有相當的儀典性。它必須與清潔維持並行，市井小民做不到，因此不是適合生活的常色。在衣著上尤其如此。黑白的代用品就是灰。灰色是黑白的調和，也是一切色彩的基礎，因此兼有與世無爭，包容一切的感覺。

現代社會中色彩之運用非常廣泛，但從事美感工作的專業者通常無色的衣裝。......一方面為展現氣質，同時代表他們對色彩無偏見的立場，在設計師的心目中，黑、白是最高的色彩，如果業主同意，他們會以無色為他服務。

從自然色到平淡世界，到人工染色的花花世界，都可以找到美感，都可以有典雅的氣質。如何善加利用，與我們自身的美感素養是有直接相關的。惡色常常是萬醜之源。